Kiedy na terapię?
Zapraszamy na zajęcia terapii pedagogicznej, jeżeli u dziecka występują trudności w uczeniu się w zakresie czytania, pisania lub liczenia. Ich przyczyną mogą być:
- zaburzenia percepcji wzrokowej, które utrudniają odróżnianie abstrakcyjnych kształtów graficznych, np. liter, pojęć: góra-dół, wyżej-niżej, w prawo-w lewo
- zaburzenia percepcji słuchowej, które powodują słabe różnicowanie dźwięków mowy, rozumienie poleceń
- zaburzenia orientacji przestrzennej i procesu lateralizacji, które dotyczą prawidłowego różnicowania stron prawa-lewa, określenia kierunków
- deficyt pamięciowy utrudniający zapamiętanie faktów, przechowywanie danych w pamięci (tabliczka mnożenia, daty historyczne)
- deficyt uwagi powiązany z nadmierną ruchliwością, który obniża zdolność koncentracji uwagi na wykonywanych czynnościach (czytanie, pisanie)
Terapia pedagogiczna jest zalecana dla dzieci, które maja problemy typu:
- dysleksja
- dysgrafia
- dysortografia
- dyskalkulia
- wady słuchu fonematycznego
- ogólne trudności w nauce
Na czym polega terapia?
Terapia pedagogiczna to zaplanowane przez terapeutę działania wykorzystujące specjalistyczne metody pracy z dzieckiem. Plan terapii ma na celu uzyskanie pozytywnych zmian w sferze poznawczej i emocjonalnej dziecka, które pozwolą na poprawę umiejętności szkolnych.
Korzyści z terapii:
Korzyści wynikające z udziału w terapii są bardzo indywidualne i zależą od wielu czynników. Ogólnie rzecz ujmując, poprawy można się spodziewać w zakresie:
- rozwijania samodzielności
- umiejętności czytania, pisania, liczenia
- wyrównywania braków w wiadomościach dziecka
- poprawy procesów pamięciowych
- koncentracji uwagi
- usprawniania funkcji psychofizycznych
Informacje organizacyjne:
Częstotliwość zajęć: 1-2 razy w tygodniu
Czas trwania terapii: zgodnie z indywidualnymi potrzebami dziecka
Czas trwania jednego spotkania: 45 min
Przygotowanie do zajęć: dobre chęci, wytrwałość w pracy oraz piękny uśmiech
