Co to jest integracja sensoryczna?
Nasz mózg postrzega świat przez zmysły. Integracja sensoryczna jest to prawidłowe współdziałanie wszystkich zmysłów człowieka: wzroku, węchu, słuchu, smaku, dotyku i zmysłu równowagi. Proces integracji sensorycznej zaczyna się od pierwszych tygodni życia płodowego i najintensywniej przebiega do końca wieku przedszkolnego. Dzięki właściwej integracji zmysłów, pozbawionej nadwrażliwości lub podwrażliwosci, możliwy jest prawidłowy rozwój i funkcjonowanie człowieka.
Kiedy na terapię?
Zapraszamy na terapię, jeżeli występują następujące czynniki wskazujące na zaburzenia integracji sensorycznej:
- nadmierna wrażliwość na bodźce dotykowe, wzrokowe, słuchowe oraz ruch
- zbyt mała wrażliwość na w/w bodźce
- zbyt wysoki lub niski poziom aktywności ruchowej
- trudności z koncentracją uwagi, impulsywność
- problemy z koordynacją ruchową w zakresie motoryki małej i dużej
- opóźnienie rozwoju mowy
- opóźnienie rozwoju ruchowego
- trudności w nauce
- słaba organizacja zachowania
- niskie poczucie własnej wartości
Terapia SI jest zalecana do pracy z dziećmi:
- o prawidłowym rozwoju intelektualnym z trudnościami w nauce szkolnej
- z nadpobudliwością psychoruchową i deficytem uwagi
- z grupy ryzyka dysleksji
- z niepełnosprawnością intelektualną
- z zespołem Downa
- z Autyzmem
Na czym polega terapia?
Metoda terapii SI została stworzona przez dr A. Jean Ayres - pracownika naukowego Uniwersytetu Południowo-Kalifornijskiego w Los Angeles. Do Polski metoda trafiła w 1993 r. dzięki Violet F. Maas, jednej z pierwszych współpracownic dr A. Jean Ayres.
Terapia SI stanowi indywidualnie dobrany program ćwiczeń, które mają stymulować mózg do właściwego odbioru bodźców zewnętrznych. Terapeuta planuje przebieg terapii na podstawie wcześniej przeprowadzonej diagnozy i dostosowuje ją do potrzeb i możliwości dziecka. Zajęcia odbywają się w sali wyposażonej w specjalistyczny sprzęt do stymulacji wszystkich zmysłów i polegają na indywidualnej pracy terapeuty z dzieckiem. Metoda jest nazywana ,,terapią naukowej zabawy", ponieważ w trakcie kontrolowanych zabaw dziecko angażuje całe ciało, wszystkie zmysły i oddziaływuje na układ nerwowy.
Korzyści z terapii:
Korzyści wynikające z udziału w terapii są bardzo indywidualne i zależą od wielu czynników. Ogólnie rzecz ujmując, poprawy można się spodziewać w zakresie:
- odbioru wrażeń sensorycznych - złagodzenie nadwrażliwości lub podwrażliwości
- zdolności do uczenia się: czytania, pisania, liczenia, rozumienia poleceń
- kontroli emocji, koncentracji uwagi
- sprawności fizycznej - poprawa koordynacji, równowagi, precyzji ruchów, zdolności manualnych
- poczucia własnej wartości
- relacji społecznych
Informacje organizacyjne:
Częstotliwość zajęć: 1 - 2 razy w tygodniu
Czas trwania terapii: 6 miesięcy, 1 rok, 2. - zależy od poziomu i przyczyn trudności dziecka, częstotliwości zajęć oraz motywacji dziecka do aktywnego udziału w ćwiczeniach.
Czas trwania jednego spotkania: 45 minut (ćwiczenia + rozmowa z rodzicami)
Przygotowanie do zajęć: strój sportowy z obuwiem i nastawienie na dobrą zabawę
